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有生命的存在而后有教育,使生命实现最优发展,使生存获得最佳状态,是教育的本质意义。“以人为本”治国理念的提出,要求教育事业不失时机地进行教育思想、教育体制、评价制度、教育方法等各项重大改革。但要解开升学竞争愈演愈烈,学生负担过重、学校急功近利的死结,不在制度上进行改革、不触动某些部门或单位的现实利益,就只能无所作为,坐等失败。在体制改革中寻求出路
作者: 柳斌  年份:2020 文献类型 :报纸
新加坡驻成都总领事彭迪成:四川的发展冲劲十足
作者:暂无 年份:2020 文献类型 :报纸
我们不会忘记他   ——悼念朱云谦同志
作者: 黄玉昆 周克玉  年份:2020 文献类型 :报纸
传递为民情怀 凝聚奋进力量
作者:暂无 年份:2020 文献类型 :报纸
坚守,为了崇高的信仰
作者:暂无 年份:2020 文献类型 :报纸
张国焘胞弟张国庶英勇的一生
作者:暂无 年份:2020 文献类型 :报纸
有生命的存在而后有教育,使生命实现最优发展,使生存获得最佳状态,是教育的本质意义。“以人为本”治国理念的提出,要求教育事业不失时机地进行教育思想、教育体制、评价制度、教育方法等各项重大改革。但要解开升学竞争愈演愈烈,学生负担过重、学校急功近利的死结,不在制度上进行改革、不触动某些部门或单位的现实利益,就只能无所作为,坐等失败。在体制改革中寻求出路
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