新课程中对教师主导作用的新要求

作者： 邱晓明  年份：2020 文献类型 ：期刊 关键词： 主体性  要求  学生  教师  主导作用 

当前初中英语听力教学的问题及其对策

作者： 石文波  年份：2020 文献类型 ：期刊 关键词： 教师  英语学习  初中  交际工具  置疑  英语听力教学  交际活动 

让语文课堂熠熠生辉的提问五原则

作者： 李广建  年份：2020 文献类型 ：期刊 关键词： 实际教学  教师  学习兴趣  课堂提问  设计问题  思考  课堂教学  教学艺术  教学方法  诱发学生思维 

让数学课堂趣味飞扬

作者： 彭耀洪  年份：2020 文献类型 ：期刊 关键词： 趣味  教学方式方法  教师  数学知识  导入语  课堂教学  教学过程  学生体验  新知识  学生厌学 

切实进行口语交际教学

作者： 张小微 李志人  年份：2020 文献类型 ：期刊 关键词： 口语交际能力  交际功能  语言氛围  教师  必备能力  语言表达  引导学生  口语表达能力  口语交际教学  语文课程标准 

一次思考的“旅行”

作者： 邓清  年份：2020 文献类型 ：期刊 关键词： 博物馆  城镇化  教学任务  实验器材  教师  学生时代  教育改革  思考  专家  教学理念 

教师在写作教学中应扮演什么样的角色

作者： 郑娜 唐砚冰  年份：2020 文献类型 ：期刊 关键词： 教师  写作知识  作文教学  学生作文  裁判者  扮演  作文指导  写作教学 

应重视图示的教学

作者： 马洪勇  年份：2020 文献类型 ：期刊 关键词： 教学  物理规律  教师  图示  小实验  中学物理教材  物理现象  阅读兴趣  引导学生  新编教材 

有效对话,让语文课堂更精彩

作者： 李漫  年份：2020 文献类型 ：期刊 关键词： 语文教学  平等对话  教师  精彩  语文课堂  对话教学  课堂教学  引导学生  阅读教学  语文课程标准 

关注教学细节 成就精彩课堂

作者： 李漫  年份：2020 文献类型 ：期刊 关键词： 教学行为  细节  教师  精彩  李时珍  语文课堂  教学设计  课堂教学  引导学生  生成