王灏玮：“莲花落”在小学堂

【类型】报纸

【篇名】王灏玮：“莲花落”在小学堂

【简介】 2011年"六一"儿童节，曹强到学校指导王灏玮和同学们。 每周一至周四下午放学后，山西省实验小学启慧楼里，都会传出一拨儿孩子的落子声。地道的太原方言、"土渣渣"的曲调，听着就欢乐。 太原莲花落是国家级非物质文化遗产，作为太原唯一的地方曲种，在很多老太原心里是个"宝"。山西省实验小学

【出版日期】2020-07-30

【报纸名称id】320700002067

【正文】

2011年"六一"儿童节，曹强到学校指导王灏玮和同学们。

每周一至周四下午放学后，山西省实验小学启慧楼里，都会传出一拨儿孩子的落子声。地道的太原方言、"土渣渣"的曲调，听着就欢乐。

太原莲花落是国家级非物质文化遗产，作为太原唯一的地方曲种，在很多老太原心里是个"宝"。山西省实验小学的"太原莲花落培训基地"是我省唯一的太原莲花落教学传承基地，太原莲花落创始人曹强最小的徒弟王灏玮，在这里植根撒种，让"莲花芬芳"。

A有一堂课叫莲花落

启慧楼一层的一间教室，就是孩子们学习莲花落的地方，雅名“童乐苑”，是已经故去的曹强先生给起的。放学后，孩子们陆陆续续地来，书包挨墙放下，抄起竹板儿。跟他们打趣说，“你们是莲花落新生吧。”一位小小子很不服气的样子答，“我二年级就开始学了，才不是新生呢，我都三年级了。”呵呵，前辈，失礼。16:30，正式上课。孩子们起立，站成两排，挺起小胸脯，左手打板，右手比划着动作，“有位大夫本姓齐，是经验丰富的老兽医……”莲花落段子《驴吃药》，让童声太原话一演绎，再加上那认真的小表情，特有“笑果”。王灏玮在一边紧给纠正，“怎么调儿越来越低啦，咬字发音要准确啊！”

一堂课一个多小时，欢声笑语不断。王灏玮说，省实验小学提倡活力教育，孩子们放学后，就各自去上喜欢的兴趣课，有足球、科技、音乐等，在传统文化方面，原先有一个剪纸班，后来停了。有老师提议说，太原莲花落是有太原传统特色的曲艺表演形式，既雅又俗，应该在孩子们身上传下去。2011年4月，太原莲花落就在省实验落地生根，经过老师引荐，王灏玮就成了孩子们的“小老师”。

B打起竹板就放不下

王灏玮看着老成，其实是标准的90后。他16岁跟着曹强老师学习，2013年11月正式拜在曹强门下，行九，是最小的徒弟。

王灏玮与曹强，颇有师生缘。王灏玮小时候，喜欢相声，有一次，老爸给他找来太原莲花落的碟听，正是曹强录的。3盘碟听下来，他就喜欢上了这种本土曲艺。

2008年夏天，王灏玮在龙潭公园碰见一小伙子，与他同名同姓不同字。巧的是，人家也喜欢莲花落，还认识曹强老师，他一听就来劲了，非让人家带他去见偶像。“我去曹老师家里时，天热，曹老师就穿着白祅袄，袄上还有窟窿，下面穿着个大号短裤，特朴素。”王灏玮说，曹老师当时不主张拜师，直到2013年，他才与师兄们正式拜在师父门下。王灏玮始终记得在拜师仪式上，师父嘱咐他们师兄弟：“做人要正，艺术要精。”

2013年，曹强老师亲自为省实验小学“太原莲花落培训基地”挂牌，“他守得住孤独、耐得住寂寞，以一人之力传承一门技术。看到这么多孩子学莲花落，他太激动了，说没有这些孩子，莲花落可能就守不住了，可能就没了。那是我第一次见他掉泪。”2014年2月，曹强因病去世，省实验小学的校长和老师都去家里送别，“很多人都哭了，感情上一下子接受不了。”

C传艺主要是传心

曹强老师走了，很多人都说太原莲花落画上了句号，王灏玮不这么悲观，“莲花落在孩子们身上传承，很有希望。老师的离去，只是一个逗号。”

从最开始的一个班十几个孩子，到现在三个班一百多个学生，“太原莲花落培训基地”力量在壮大。王灏玮还记得2011年“六一”，刚学了两个月的学生参加学校汇演，十几个孩子齐上阵，表演了《卖花生》《长寿秘诀》两个段子，有的担任旁白、有的演老大爷、有的扮小伙子，初次亮相就赢得满堂彩。

之后，孩子们还参加了学校的“新年音乐会”、“曹强杯太原莲花落大赛”、“山西非遗展演”等，胆儿越练越肥，掌握的段子越来越多，技艺越来越强。孩子们小学毕业，离开莲花落班时，王灏玮都会送他们一副板儿，“师父说，传艺最主要是传心。”

艺术传承，需要持续的力量。王灏玮自己开着婚庆公司，他希望以那边养这边，“以后，我还想开个班，喜欢太原莲花落的都可以来免费学习。”

王灏玮做过一个梦，梦里，班上的孩子们把曹强老师的所有段子编成一个剧来演。醒来，王灏玮觉得，这个梦还真可行。

本报记者 辛华

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